Las TIC en la Feria del Libro

"Fenómenos"
un espacio que transitamos en la última Feria del Libro Córdoba, setiembre 2008


El 14 de agosto del 2008, el Diario "La Voz del Interior" anunciaba como "principal novedad" de la Feria del Libro,este espacio para exponer y reflexionar sobre las nuevas condiciones de circulación de la literatura, en "cuatro ejes para aproximarse a la cuestión: entrevistas on line,blogs, libros y revistas digitales".

Sentí mucha emoción cuando el lunes 8 de setiembre, a las 18 horas asistí, en la Sala especialmente equipada del Cabildo Histórico de Córdoba, a la presentación de la revista digital Al filo, "una experiencia de periodismo digital en la Facultad de Filosofía y Humanidades, UNC", coordinada por Fernanda Juarez,Pablo Giordana,y Gonzalo Gutierrez.

Había en su mayoría gente joven,"nativos digitales",(como se ha dado en llamar a los que nacieron en la era Internet) y dos o tres personas, "inmigrantes digitales" (los que corremos detrás de ellos para actualizarno), entre ellos la mamá de uno de los coordinadores, fanática de su hijo, y la Decana de la Facultad, entusiasta de las nuevas tecnologías.

Entonces recordé mi primer aproximación a las computadoras hace más de cuarenta años.
Terminaba entonces mi carrera de grado en Psicología, a fines de 1969 con una Tésis sobre un Test Vocacional, donde se debían correlacionar resultados de Muestras.Por un contrato entre la Universidad Nacional de Córdoba y la Universidad Católica, -la única que poseia esas maquinas- teníamos acceso a ellas para nuestros trabajos finales.

La "máquina" ocupaba una habitación más grande que el Espacio Fenómenos en el Cabildo histórico,(10 por 10 m aproximadamente) en la cual, cerca de una puerta de entrada se cargaban los datos,¡se iba trabajando en el perímetro del cuarto y se recogían a la salida!

De ahí mi emoción no excenta de ternura, al ver ahí,ahora ante este "Fenómenos" (especial descripción necesitarían los otro ejes anunciados, particularmente las entrevistas on line -vía chat- entre cuatro periodistas haciendo cinco entrevistas a otros tantos autores) en fin, una experiencia que revoluciona todo concepto de conservación, mantenimiento y circulación de la información.

Nuestra humilde Mediateca (Biblioteca y Multimedios) del IPEM 285 de Mina Clavero no está excenta de estas transformaciones. Lo muestran -a nivel escolar, claro- las producciones de Clips de Videos y otras experiencias el día 28 de noviembre de 2008 en la fiesta de la Familia. ¡Enhorabuena!¡Que se repitan!


http://www.ffyh.unc.edu.ar/alfilo/26/
http://matemosajorge.blogspot.com/

http://elniniostanton.blogspot.com/

TIC: Produccion Audiovisual como herramienta didáctica

"Estamos inmersos en un mundo de imágenes y estímulos que influyen directamente en nuestros modos de percibir y representar el mundo". Así comienza el Curso Virtual La Producción Audiovisual como herramienta didáctica de EDUC-ar, que nos abrió las puertas a la alfabetización audiovisual y sus fascinanes códigos, desde el 30 de junio hasta el 4 de agosto de 2008, on line. Cómo trabajo final, presentamos "Lo esencial es invisible a los ojos II", video con animación, stop motion e imágenes de Internet. El contenido recrea la visión del autor Saint Exupéry sobre la estupidez de la humanidad y la sencilla sabiduría que las personas parecen olvidar cuando crecen.
Las TIC se integran así, a los objetivos pedagógicos de animación a la lectura en múltiples soportes, Lengua y Literatura y valores actitudinales transversales del ciclo básico. (clic aquí)

TIC: Buen vecino

Las Tecnologías de Información y Comunicación, se difunden y revolucionan no solo los procesos de enseñanza-aprendizaje en el Ipem 285 sino los vínculos y las relaciones entre los usuarios. El profesor Rafael Lucantis de nuestra institución nos invita al blog de la escuela, que acaba de crear: ipem285jgb.blogspot.com (clic aquí)¡Enhorabuena!

DIA del Libro: Webquest en la Gestion de Información

Para festejar el DIA DEL LIBRO proponemos una Webquest de corto plazo para alumnos del nivel polimodal y para las siguientes áreas: Mediateca Escolar (Biblioteca y Multimedia); Tecnología, Computación, Lengua y Literatura
Introducción
1.- Imaginen que en el día del libro, la Medioteca Escolar (Biblioteca y Medioteca) desea crear una campaña publicitaria de sus servicios, especialmente promover la lectura en diferentes soportes y estimular su uso entre docentes, alumnos y comunidad educativa. ¿Cómo podemos hacerla?
2.- Para ello:
TAREA:
El objetivo de esta actividad será:
1. Promover la lectura en diferentes soportes (libros, folletos, diarios, revistas, etc. en papel, libros on line, páginas de Internet, CD, DVD, etc.)…
2. Promover y estimular el uso de la Medioteca Escolar (Biblioteca y Multimedios), su funcionalidad e infraestructura a docentes, alumnos y comunidad educativa
PROCESO
• se reunirán en grupos a elección
• visitarán la biblioteca, laboratorio informático, sala multimedios...con una guía escrita correspondiente, para informarse del funcionamiento y servicios que allí se prestan.
• deberán ingresar a los sitios de Internet que se les indicarán, en los cuales están los contenidos para desarrollar tal campaña publicitaria.
Tomen nota de todos los puntos importantes:
• ¿Cuando comenzó a celebrarse el día del libro en la Argentina?
• ¿Cuáles fueron las razones?
• ¿Cómo surgió la idea de un día mundial del Libro?
• ¿Cuándo y cómo se proclamó el día mundial del libro y del Derecho de Autor?
• ¿Cuales son los servicios que presta la Medioteca Escolar?
• ¿Cuáles son los servicios más buscados?
• ¿Cuántos socios hay?
• ¿Cuáles son los cursos que más consultan?
• ¿Cuáles son los libros más buscados?

Ahora que están al tanto de la información, recuerden que es y cómo se hace un afiche publicitario, consultando a educ.ar:
• Para hacer un afiche publicitario:
o Usá imágenes pertinentes (seleccionalas a partir de diarios, libros impresos o digitales, sitios de internet, etc.).
o Usá frases breves, explicativas.
o Definí previamente a quién va dirigido el mensaje y adaptalo a ese destinatario.
o Seleccioná las frases que sinteticen la mayor cantidad de conceptos en la menor cantidad de palabras.
o Combiná las frases y las imágenes a la manera de los afiches publicitarios.
Ahora que ya saben como se hace un afiche publicitario, presenten los datos en ese medio, a la Medioteca Escolar, turno tarde, antes del 15 de junio.

RECURSOS:

Noticias sobre la fecha
http://www.me.gov.ar/efeme/15dejunio/index.html (Clic Aquí)
http://www.editores.org.ar/dia_libro_inter.html (Clic Aquí)
Informes sobre la Mediateca Escolar
Programa “AGUAPEY”-
Guia de la Biblioteca
Datos estadísticos
http://nirmala-puentesalastic.blogspot.com/2008/06/la-medioteca-escolar-puente-las-tic.html (Clic aquí)
COMO HACER UN AFICHE
http://www.escuelasporlaidentidad.educ.ar/act/act1.html (clic aquí)

EVALUACION:

Servirán para la realización de este trabajo algunos conceptos que ustedes pueden consultar en lo siguiente:
MUY BIEN
Los conceptos analizados son correctos y están bien expresados.
Colaboración estrecha y participativa entre los integrantes del grupo.
La presentación del trabajo es excelente
BUENO
Los Conceptos analizados son correctos.
Colaboración Participativa.
Presentación del Trabajo es muy buena
REGULAR
Los conceptos analizados son confusos y expresados poco claramente.
Colaboración entre el grupo poco participativa.
Presentación del trabajo es buena

CONCLUSION:
Fueron Promotores de la lectura en diferentes soportes, (libros, folletos, diarios, revistas, etc. en papel, libros on line, páginas de Internet, CD, DVD, etc.)…
¿Qué les pareció? ¿Divertido verdad?
Pues,… ¡A leer! Además, sigan colaborando con la Mediateca, ya sea como ayudantes de la Biblioteca, Bibliotecarios y asistentes, y/o recomendando sus servicios.
Por otro lado, pueden seguir investigando sobre estos temas en:

http://ar.news.yahoo.com/s/06052008/40/argentina-noticias-impulsan-maestros-lean-voz-alta-inicio-jornada.html (clic aquí)

http://ar.news.yahoo.com/s/06052008/24/noticias-entretenimiento-m-s-mitad-argentinos-ley-ning-n-libro.html (clic aquí)

BIBLIOGRAFIA
Portal educ.ar
Coleccion educ.ar, CD 4- Internet como espacio educativo, educ.ar, 2004.
Web Quest- La Página de Bernie Dodge (Clic aquí)

LA MEDIOTECA ESCOLAR: puente a las TIC

¿Sabían que la Mediateca Escolar del IPEM 285(biblioteca,hemeroteca,laboratorio de máquinas,TV.vídeos,DVD,etc.)es, cada día más, un puente a las TIC? Claro, verán ustedes que a través del Programa Aguapey que permite su utilización on line,abriendo: "Estadísticas de Circulación": hay -entre otros datos- hasta hoy, 675 socios. Pueden consultar allí: ¿Cuáles son los cursos que más consultan? ¿Cuales son los servicios que más se prestan?¿Cuáles son los libros más buscados? y muchos otros datos re-interesantes. ¡Acérquense a la Mediateca Escolar! Cumpliendo algunos simples requisitos pueden acceder a sus servicios...¡Que se diviertan y lean por placer!

Otros nuevos Puentes a las TIC

El sabado 3 de mayo de 2008 el personal y docentes del IPEM 285 fueron convocados a un Taller sobre: Uso de las computadoras en el Laboratorio de Informática, Reglamentación,y Rudimentos para usar la red Anyplace Control.Estuvieron a cargo de dicho Taller: Prof. Rafael Lucantis, Prof. Eduardo Stucchi y Diego Guzmán, quién instaló la red para las veintiseis PC, doce conectadas a INTERNET. ¿Un rompe-cabezas? La Biblioteca Escolar, asiste, documenta y colabora. Para ver fotos, ver slide show

Inicio de Clases 2008

El lunes 3 de marzo el turno tarde del IPEM 285 de Mina Clavero, Traslasierra, comenzó su ciclo lectivo 2008 como es habitual con un acto alusivo. La profesora Pujol de la Cátedra de Inglés "abrió las puertas del Colegio" para disfrutar y aprender.¡Enhorabuena!

¡Felices Vacaciones! Acto de Fin de Curso 2007

En el IPEM 285, Mina Clavero, alumnos del CBU, reciben sus respectivos certificados de finalización ciclo lectivo. ¡Enhorabuena!